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【摘要】
微视频是相对较短、具有连续画面的视频片段，录制时长约为5~10分钟，方便下载传输，也便于学生更有针对性地及时查看学习，画面直观生动，将文字、声像元素融为一体，刺激学生的多种感官，将复杂、抽象、枯燥的知...
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【摘要】
针对药学专业中药类课程实验教学内容相对独立、各门课程教学内容联系不够紧密、缺乏连贯性和系统性的现状,建设三年制药学专业中药类课程实验教学基础资源库,帮助学生系统掌握知识,促进其对现有知识与技能的综合掌...
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【摘要】
《生药学》是药学专业实践性很强的一门专业必修课，其涉及学科范围广、内容丰富、学习难度较大。通过实验考试改革，严格实验教学训练，调动学生学习积极性，变被动为主动，提高该课程的教学效率，树立良好的思想作风...
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【摘要】
中药实验课程教学中的“走出”是指走出实验室,到药用植物园、中药博物馆、大自然中认识了解天然药物;“引进”是把在实际中学到的知识和野外采集的标本应用到实验教学当中,开展应用性、先进性、开放性和综合性实验...
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【摘要】
目的:研究影响槐米滴丸制备的各种因素,确立最佳制备工艺.方法:以外观质量、溶散时限和丸重差异为评价指标,采用正交设计试验对各影响因素进行考查,以聚乙二醇6 000-聚乙二醇4 000(9∶1)为基质,...
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【摘要】
<篇首> 药用植物学是药学专业基础课程,实践性很强.是否掌握药用植物学知识将直接影响<生药学>、<中药学>、<天然药物化学>等后续专业课的学习效果.为了提高同学对本课程的学习兴趣,除理论教学之外,形象而直...
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【摘要】
<篇首> 自我校药学系成立以来,先后开展了药用植物学、生药学和天然药物化学三门中药课程的实验教学,三门课程虽各自独立,但却有着共同的研究对象(即天然药物:其中绝大多数是植物药,少数是动物药和矿物药),并且...
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【摘要】
目的优选苦参中氧化苦参碱的提取工艺.方法比较多种提取工艺.如水煎法、渗滤法、乙醇回流法,应用正交设计筛选苦参碱的提取工艺,采用高效液相色谱法测定该成分含量,作为评价指标.结果最佳工艺为渗滤法.最佳条件...
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【摘要】
<篇首> 我校药学系属高等专科教育,学制3年.自1999年成立以来,共开设了16门基础课,9门药学专业课,3门选修课.在基础课程中医用化学占据了相当重要的位置,有<有机化学>、<分析化学>、<无机化学>、...
