Communication interventions for minimally verbal children with autism: a sequential multiple assignment randomized trial.
第一作者:
Connie,Kasari
第一单位:
University of California-Los Angeles (UCLA) Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior. Electronic address: kasari@gseis.ucla.edu.
作者:
医学主题词
行为疗法(Behavior Therapy);儿童(Child);儿童发育障碍, 广泛性(Child Development Disorders, Pervasive);儿童, 学龄前(Child, Preschool);信息交流(Communication);女(雌)性(Female);人类(Humans);纵向研究(Longitudinal Studies);男(雄)性(Male);游戏和玩具(Play and Playthings);治疗结果(Treatment Outcome);言语行为(Verbal Behavior)
DOI
10.1016/j.jaac.2014.01.019
PMID
24839882
发布时间
2025-01-03
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