浅析中美医学生职业精神教育现状
摘要:
关于医学职业精神的内涵,学界众说纷纭。备受推崇的当属由美国内科学会等单位提倡并获众国际医学组织认可的《新世纪的医师职业精神—医师宣言》的界定,概括为患者利益至上、医学诚信第一、提高业务能力、促进社会公平。美国在上世纪七八十年代就开始了医学生职业精神教育的研究和实践,相比之下,由于经济文化发展的制约,我国医学生的职业精神教育和美国相比有很多不足。本文将从多角度比较美国和中国医学生职业精神教育,以其为我国医学院校未来开展更为专业有效的职业精神教育提供借鉴。
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作者:
作者单位:
河北民族师范学院,河北承德,067000
[1]
承德市第五幼儿园
[2]
承德医学院
[3]
分类号:
G641
栏目名称:
其....它
发布时间:
2015-05-07
基金项目:
河北省教育厅2013重点课题
北京大学中美医师职业精神研究中心资助项目
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