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新兵心理干预的对照研究

摘要:

目的 探讨新兵心理健康水平,研究心理干预的重要性.方法 将每年的新兵分成两组.入组前对两组新兵用症状自评量表(SCL-90)测试,当场交卷.要求两组在年龄、文化程度上无明显差异.A组为实验组,B组为对照组.A组采用<新兵心理卫生指南>和<士兵教育心理学>为教材集中授课和训练,系统学习3个月,该组新兵遇有心理应激随时给予心理干预;B组只进行军事训练和必要的文娱活动.新兵连3个月结束后A、B两组再次测评SCI,90,用心理CT系统软件对数据进行处理,统计分析进行χ2检验.结果 A组干预后SCL90总均分比干预前明显降低.P<0.01;B组训练后分数上升,P>0.05;各因子分随之降低或升高,提示心理干预意义显著.结论 新兵心理问题不容忽视,积极的心理教育很重要.

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作者: 郭红 [1] 王成喜 [1] 马成满 [2] 李凤艳 [3]
期刊: 《重庆医学》2008年37卷17期 1976-1977页 MEDLINEISTIC
分类号: R821.2
栏目名称: 经验交流
DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2008.17.041
发布时间: 2008-11-06
基金项目:
秦皇岛市科学技术研究与发展指导计划课题
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