换一批
换一批基于英语医护水平考试的高职高专医药英语教学资源的构建
摘要：
中国高等职业教育发展方向正朝应用型转型,强化教育、教学的实践性和职业性.重庆医药高等专科学校的课程设置也朝应用型课程和应用能力培养方向改革.其中,英语课程在通用英语学习的基础上增设医药专业英语课程,但其相关教学资源的构建却存在诸多问题,牵制了医药类复合型人才的培养.如医药英语教学资源建设得不到及时、妥善的解决,则难以提高医药英语教学质量,也无法实现医药类高等职业教育的培养目标.研究高职高专医药英语教学资源的构建将有助于医药类院校学生在医药专业学习过程中和未来医疗卫生工作中,能使用英语了解更多、更新的专业知识,表达自己的专业发现、观点,参与学术交流.
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作者：
作者单位：
重庆医药高等专科学校基础部,重庆,401331
[1]
期刊：
《重庆医学》2017年46卷22期 3156-3158页
MEDLINEISTIC
主题词：
教学(Teaching)
分类号：
G714
栏目名称：
医学教育
DOI：
10.3969/j.issn.1671-8348.2017.22.046
发布时间：
2017-08-30
基金项目：
2015年度重庆市高等教育教学改革研究项目
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