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基于学习通的线上线下混合式教学在影像诊断教学中的应用

摘要2020年初突如其来的新冠疫情导致许多高校的线下教学无法正常进行.为响应教育部提出的"停课不停教、停课不停学"号召,国内各大高校迅速做出教学模式调整,积极配合教育部要求进行网课录制,或选取某种线上平台进行直播教学来保证教学内容按时完成.这种在疫情期间线上教学的办法只是为了解燃眉之急,无论是提前录制好视频还是进行线上直播,都存在诸如网络质量差、师生的互动性不足、学生学习积极性不够高、长时间面对电脑容易疲劳、注意力不集中、硬件设备不完善、资源数量和质量不优等问题,最终导致学生们的学习效果不理想[1].疫情暂时缓解后,部分高校开课,发现无论是单一传统课堂教学还是完全线上教学都存在一定问题.所以尝试将两种教学模式的优势结合,研究线上线下混合式教学在医学影像诊断学中的应用.

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发布时间 2022-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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