换一批摘要1 巧读文献,转变follower思维AME:徐教授是我们AME的老朋友了,曾为科研时间撰写过一篇非常受欢迎的文章:《临床科研的大局观》[1],您觉得阅读文献的本领该如何炼成?徐教授:这应该属于一个正反馈的过程:文献阅读最开始由兴趣驱动,对哪些疾病感兴趣,就看哪方面的研究,阅读文献后,新知识激发深入阅读兴趣,再去查找更多的文献.不同的阶段,对文献的选择也有所不同,年轻的住院、主治医师,正处于打基础的时候,须普遍阅读,看不懂也没关系,可以跳过去,最终通过大量文献的阅读,厚积薄发;而副教授及以上的高年资医生,精力有限,可重点、深度阅读自己从事的亚专科文献,其他文献,泛读摘要.
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DOI
10.11714/j.issn.2095-6959.2014.06.004
发布时间
2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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