摘要目的:探讨信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skills Model,IMB)引导分级阶梯式康复护理对抑郁症的恢复效果及生活质量的影响.方法:选取2016年12月至2019年1月在上海交通大学医学院附属精神卫生中心就诊的抑郁症患者100例进行研究.采用随机数表法,将100例患者分为观察组与对照组,每组各50例.对照组患者实施常规康复护理,观察组患者实施IMB引导分级阶梯式康复护理.记录两组患者不同时段生活质量评分、汉密顿抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)抑郁评分变化,比较两组患者的康复效果、护理满意度及治疗依从性.结果:护理后,观察组总有效率(96.00％)明显高于对照组(76.00％),差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组患者生活质量评分对比(P>0.05);护理后,两组患者的心理卫生、躯体功能、健康程度、活力、情绪角色评分均明显升高,且观察组的各项评分[(76.25±7.57)分、(73.48±6.23)分、(80.97±5.10)分、(78.31±6.37)分]均明显高于对照组[(65.38±7.52)分、(65.79±6.22)分、(74.55±5.09)分、(70.92±6.34)分],差异有统计学意义(P<0.05).护理前,两组患者HAMD抑郁评分对比(P>0.05);护理后,观察组患者的抑郁评分[(11.81±1.96)分]明显低于对照组[(15.44±1.75)分],差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的治疗依从性(98.00％)明显高于对照组(76.00％),差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者对服务理念、护理质量、护理技术、沟通方式的满意度评分[(76.23±7.54)分、(73.46±6.19)分,(80.95±5.06)分、(78.27±6.20)分]均明显高于对照组[(65.60±7.56)分、(65.77±6.18)分、(74.54±5.07)分、(70.89±6.30)分],差异有统计学意义(P<0.05).结论:IMB引导分级阶梯式康复护理对抑郁症患者的临床效果显著,能有效改善患者的生活质量,缓解患者的抑郁症状,提高患者的治疗依从性,增加患者满意度,促进患者的康复进程,值得临床推广使用.