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"课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践

Establishment and practice of quantitative evaluation system on teachng effects

摘要:

目的:为满足教学效果量化评估的要求.方法:采用顺序结构和模块程序设计方法,自行设计了"课堂教学效果量化评估系统软件”,并运用该测评系统连续4个学期,先后对214门课程和325位授课教师的学生满意度调查结果进行了实际录入和统计运算.结果与结论:该系统操作简单,工作方式直观、快捷,结果运算准确无误,并可根据需要进行数据检索和对比分析,达到了预定的设计要求,实现了教学评价操作计算机化的目标.

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作者: 时松和 [1] 吕文戈 [2] 李雯华 [2] 张景华 [2] 刘鑫 [2] 冯密罗 [2]
期刊: 《河南医科大学学报》2001年36卷4期 462-464页 ISTICPKU
分类号: G642.42
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.1671-6825.2001.04.038
发布时间: 2004-03-05
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