"课堂教学效果量化评估系统”的构建与实践
Establishment and practice of quantitative evaluation system on teachng effects
摘要:
目的:为满足教学效果量化评估的要求.方法:采用顺序结构和模块程序设计方法,自行设计了"课堂教学效果量化评估系统软件”,并运用该测评系统连续4个学期,先后对214门课程和325位授课教师的学生满意度调查结果进行了实际录入和统计运算.结果与结论:该系统操作简单,工作方式直观、快捷,结果运算准确无误,并可根据需要进行数据检索和对比分析,达到了预定的设计要求,实现了教学评价操作计算机化的目标.
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作者:
作者单位:
河南医科大学计算机教研室
[1]
河南医科大学教务处
[2]
期刊:
《河南医科大学学报》2001年36卷4期 462-464页
ISTICPKU
分类号:
G642.42
栏目名称:
教学研究
DOI:
10.3969/j.issn.1671-6825.2001.04.038
发布时间:
2004-03-05
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- 被引:4
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