换一批摘要医院管理学是一门建立在临床医学、信息学等多门学科上的综合性学科,也是一门应用型学科,学员的主观能动性在医院管理学实践运用中起关键作用.传统的教学模式存在诸多弊端已经不能适应该学科的教学要求.本文探索应用“亲验式”教学模式,以提高教学质量和效果.
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DOI
10.3969/j.issn.1008-9985.2012.03.046
发布时间
2012-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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