浅谈中医皮肤科青年医师如何提高教学能力
摘要:
临床学院青年医师是目前中医皮肤性病学教学工作的主体,但是由于缺乏系统的教学教法培训,课堂控制能力较弱、教学效果欠佳。结合自身体会,提出青年医师的教学能力不单纯体现在课堂讲授能力,更重要的是课前备课和课后反思等综合能力。
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作者:
作者单位:
首都医科大学附属北京中医医院皮肤科,北京,100010
[1]
期刊:
《继续医学教育》2016年30卷11期 11-12页
分类号:
R192.3
栏目名称:
继续教育实践
DOI:
10.3969/j.issn.1004-6763.2016.11.007
发布时间:
2016-12-14
基金项目:
北京中医药大学教育科学研究课题基金资助项目
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- 被引:1
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