探析支气管哮喘患者的健康教育对策
目的 探析支气管哮喘患者的健康教育对策;方法 选取我院2013年2月~2014年1月收治的80例支气管哮喘患者作为本次探析的对象,经患者同意,现对其进行随机分组,即实验组与对照组,各40例,其中实验组患者采用针对性的健康教育方式进行教育;对照组患者采用常规健康教育方式进行教育,两组哮喘患者经过为期1个月的教育后,对其支气管哮喘知识的知晓情况进行了解.结果 两组哮喘患者经过1个月治疗后,实验组患者的知晓情况明显优于对照组患者,两组哮喘患者存在明显差异,P<0.05,差异有统计学意义.结论 针对性健康教育有助于患者提高支气管哮喘相关知识的了解,使患者尽早康复.
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