在糖尿病延续护理中应用联动式健康教育模式的效果
摘要:
目的 探析联动式健康教育模式应用在糖尿病延续护理中的效果.方法 将本社区卫生服务中心接收的糖尿病患者90例作为研究对象,遵循双盲法分组标准均分成参照组与干预组,前者实施常规健康教育;后者实施联动式健康教育.经统计学分析比较两组护理前后各项指标的优劣.结果 护理后干预组血糖指标均优于参照组,P<0.05,各组间数据比较有统计学意义.结论 将联动式健康教育应用于糖尿病延续性护理中效果确切,对改善患者血糖有积极作用.
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作者:
作者单位:
上海市徐汇区徐家汇街道社区卫生服务中心,上海,200030
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期刊:
《临床医药文献电子杂志》2017年4卷81期 15925,15927页
分类号:
R473.5
栏目名称:
临床护理
DOI:
10.3877/j.issn.2095-8242.2017.81.046
发布时间:
2018-02-07
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- 被引:4
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