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综合医院全科医学科病房教学在全科住培医师培训中的价值

摘要:

2018年全科住培评估指标要求提出,综合医院需独立设置全科医学科,有符合全科教学要求的全科门诊、全科病房.目前仍有少部分医院未能重视全科病房的建设,或虽设立病房,仍未重视学科建设.目前全科住培学员仍以各专科轮转为主,缺少全科病房的轮转,带教老师多数为专科医生,没有经过规范的全科培训,全科理念不足,难以进行全科能力的培养.而国家培养的全科医师不仅要有基本专业知识,更需要的是全科理念,专科培养的弊端显而易见.如何在有限的时间内高效培养出合格的全科医生,摸索出适合我国国情的全科医师培养模式,是目前全科医学需迫切解决的问题.综合医院建立全科医学科的作用和重要性已达共识[1],但鲜有讨论全科病房教学在住培中的作用.我院建立独立的全科病房后,安排全科培训医师在全科病房轮科1~3个月,本文就在培训过程中体会到的病房教学的作用,从临床实践的角度,论证全科医学科病房教学在全科住培中的重要作用.

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作者: 金小岩 [1] 罗兴喜 [2] 刘世兴 [3]
栏目名称: 专论
DOI: 10.13558/j.cnki.issn1672-3686.2019.08.001
发布时间: 2019-09-10
基金项目:
广州市产学研协同创新重大项目
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