摘要认知功能障碍是儿童青少年精神分裂症的核心和持续性症状之一,改善患者的认知功能对其整体功能的康复意义重大,本文通过查阅国内外文献就儿童青少年精神分裂症认知功能研究的进展情况进行综述。
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分类号
R749.94(精神病学)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2095-9346.2016.02.019
发布时间
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
山东省自然科学基金(ZR2014HQ049)
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