换一批基于元认知的医学生网络自主学习模式的构建及评价机制探究△
The Network Self-learning Mode Construction and Evaluation Mechanism of Medical Students Based on Metacognition
摘要结合我校网络课程建设的实施，以元认知为理论支持，借鉴奇莫曼的自主学习模式，提出了在网络环境下与课堂学习相结合的自主学习模式，以期为医学生有效利用网络资源、优化学习效果、更好的自主学习提供借鉴。
更多相关知识
关键词
网络自学学习元认知医学生构建评价机制network self-learningmetacognitionmedical studentsconstructionevaluation mecha-nism
分类号
G434
DOI
10.3969/j.issn.1004-4337.2013.03.030
发布时间
2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
山东省高等医学教育研究中心项目（YJKT201131）
- 浏览136
- 被引3
- 下载25
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
