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健康教育对慢性乙型肝炎患者的影响

摘要:

目的 探讨健康教育在慢性乙型肝炎患者护理工作中的应用效果.方法 选取2015年4月-2016年4月收治的204例慢性乙型肝炎患者,随机分为对照组和观察组各102例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的前提下实施健康教育,比较两组治疗效果、护理满意度与健康教育达标率,计数资料采用x2检验,以P<0.05为差异有统计学意义.结果 观察组优良率84.31%,对照组为65.68%,两组比较差异有统计学意义(x2=9.438,P<0.05);观察组满意度96.08%,对照组满意度76.47%,两组比较差异有统计学意义(x2=16.558,P<0.05);观察组健康教育达标率97.06%,对照组健康教育达标率86.27%,两组比较差异有统计学意义(x2=7.765,P<0.05).结论 健康教育在慢性乙型肝炎患者护理工作中的应用效果显著,可提高患者的治疗效果与护理满意度,还可以患者对疾病知识的知晓率,在临床上具有推广价值.

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作者: 周丹 [1]
作者单位: 本溪市第六人民医院感三病房,辽宁,117000 [1]
分类号: R512.6
栏目名称: 社区护理
发布时间: 2017-08-18
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