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首页 > 生物学通报 > 中学生物园设计思路和实践

中学生物园设计思路和实践

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 学术成果认领
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摘要中学生物园既为生物学教学提供直观的素材,又可绿化、美化校园环境,是培养学生兴趣,开展探究活动的场所.以中学生物园建设和应用实例,论述了中学生物园设计的思路,提出生物园的设计应与生物学课程改革相适应以适应现代生物学教学的要求,布局应综合考虑地域特点如地形、水源、光照等,园地的规划要考虑与周围环境相适应,因地制宜选用适当的种类,并体现人文精神和环保意识.

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作者 吴幸萍 [1] 学术成果认领
作者单位 广东省广州市越秀区教师进修学校 广东广州 510080 [1]
关键词 中学生物园生物学教学生物学课程资源
主题词 生物学(Biology)教学(Teaching)课程(Curriculum)环境(Environment)学生(Students)
分类号 G633.91
栏目名称
教学实践与交流
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2012.09.009
发布时间 2013-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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生物学通报

生物学通报

2012年47卷9期

25-28页

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