换一批
换一批临床护理师资规范化培训效果评价
Effect of normalization training of clinical nursing teachers
摘要：
篇首： 近年来,护理学科迅速发展,护理人员学历层次不断提高,我院大专学历护理人员占全院护理人员的50.85%,其中部分高学历护理人员成为临床教学骨干,但大多数人并未经过正规的教学岗位培训.为了适应教学医院在护理教学、临床带教、继续教育等各级培训的需要,尽快培养一批规范化的护理师资队伍,于2005年开始对护理师资进行了规范化、阶段性培训.现介绍如下.
更多
作者：
作者单位：
150040,哈尔滨医科大学附属肿瘤医院
[1]
期刊：
《护理研究》2006年20卷20期 1870-1871页
ISTICPKU
分类号：
G42
栏目名称：
护理教育
DOI：
10.3969/j.issn.1009-6493.2006.20.060
发布时间：
2006-08-14
- 浏览：142
- 被引：5
- 下载：26
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
