换一批
换一批《护理学基础》技能教学的组织及效果分析
Organization and effect analysis of skills in teaching of "Fundament of Nursing Science Basis"
摘要：
[目的]了解<护理学基础>技能教学的组织设计与效果.[方法]对2003级护理本科生实施新的<护理学基础>技能教学模式并对其效果进行问卷调查.[结果]新的教学模式有利于学生专业技能的掌握及综合素质的提高.学生对目前进行的技能教学组织与练习设计安排满意率达82.8%.[结论]这种教学模式能促进学生形成正确的操作技能,培养学生的综合能力.
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作者：
作者单位：
510515,南方医科大学护理学院
[1]
期刊：
《护理研究》2006年20卷22期 2053-2055页
ISTICPKU
分类号：
G42
栏目名称：
护理教育
DOI：
10.3969/j.issn.1009-6493.2006.22.047
发布时间：
2006-09-11
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- 被引：2
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