在护理操作技术教学中渗透人文关怀理念的研究
Study on permeating the concept of humanistic care in nursing manipulation skills teaching
摘要:
[目的]为护理对象提供人性化的护理技术操作.[方法]以我校2002级、2003级护理专科生为对照组,以2004级、2005级护理专科生为实验组,实验组在教学中改革护理技术操作流程、创建以人为本的考核方法.[结果]实验组护生在临床护理操作中对病人的关怀程度高.[结论]改革后的教学方法能有效提高护生人文素质.
更多
作者:
作者单位:
南方医科大学护理学院,510515
[1]
期刊:
《护理研究》2009年23卷14期 1300-1301页
ISTICPKU
分类号:
G424.4
栏目名称:
护理教育研究
DOI:
10.3969/j.issn.1009-6493.2009.14.051
发布时间:
2009-06-12
- 浏览:263
- 被引:13
- 下载:98
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文