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《妇产科护理学》作业改革探讨

Probe into homework reform of "Gynecology and obstetrics nursing"

摘要:

篇首: 作业不仅在知识的巩固、内化等方面有着不可替代的作用,同时对学生的学习活动具有导向作用.低水平的、重复性的大量习题,不仅会增加学生的学习负担,同时也会影响陈述性知识转化为程序性知识.精心设计的高水平作业可激发学生的创新意识,训练其创新能力.作业设计是教学工作中的基本环节,也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义.因此,如何设计和布置作业,加强学生能力培养,也是教育者应该关注的问题.为了充分发挥<妇产科护理学>作业的作用,2008年笔者对<妇产科护理学>作业类型进行了改革,经实践效果较好.现报告如下.

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作者: 高金利 [1]
期刊: 《护理研究》2010年24卷2期 172-173页 ISTICPKU
主题词: 护理学(Nursing)
分类号: G420
栏目名称: 护理教育研究
DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.02.047
发布时间: 2010-03-26
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