社区护理人才培养模式的研究
Study on nursing talents training pattern in community
摘要:
[目的]探讨社区护理人才培养模式的构建与实施效果.[方法]将护理本科生162人根据年级分组,2004级82人为对照组,2005级80人为实验组.对照组按传统方法实施社区护理学教学;实验组在社区护理学教学内容、方法及手段、教学评价进行系统的教学设计,采用综合考核方法和问卷调查了解试验改革效果.[结果]实验组的成绩与综合能力显著优于对照组(均P<0.05).[结论]改革后的人才培养模式有利于培养具备较强综合实践能力和创新精神的社区护理人才.
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作者:
作者单位:
牡丹江医学院红旗医院,157011
[1]
期刊:
《护理研究》2010年24卷4期 359-361页
ISTICPKU
分类号:
G424.1
栏目名称:
护理教育研究
DOI:
10.3969/j.issn.1009-6493.2010.04.042
发布时间:
2010-04-14
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- 被引:15
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