高校护理教学质量评价中的阻抗与对策
Impedance of college nursing teaching quality evaluation and its countermeasures
摘要:
篇首: 护理教学质量评价是护理教育的重要组成部分,是护理教学管理的重要环节,合理客观的护理教学质量评价能够有效地提高教育教学质量.但因护理教学质量评价既有普通高校教学质量评价的特点,又有其自身专业发展的特点,故传统教学质量评价不能直接适用.现将我校在探索新形势下护理教学质量评价方法中遇到的阻抗及对策介绍如下.
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作者:
作者单位:
牡丹江医学院护理学院,157011
[1]
期刊:
《护理研究》2010年24卷16期 1489-1491页
ISTICPKU
分类号:
G64
栏目名称:
护理教育研究
DOI:
10.3969/j.issn.1009-6493.2010.16.043
发布时间:
2010-08-16
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- 被引:2
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