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冠心病高仿真模拟人护理实训项目设计与教学效果分析

Design of care training project of high simulation people with coronary heart disease and analysis on teaching effect

摘要:

[目的]研究基于工作任务和冠心病高仿真模拟人(HPS)的护理实训项目设计与教学效果.[方法]以工作过程系统化理论为指导,设计冠心病病人护理项目,基于护理工作任务和HPS对我院2011级护理专业2个班112名护生进行综合训练,并进行教学效果分析.[结果]基于工作任务项目实训教学效果总评分为73.04分,各项评分的得分率为52.16%~84.33%,其中问诊、制定护理计划、护理措施实施、护理效果检查评价、人际沟通、灵活应变与关爱意识项目得分率较高,护士准备、体检内容正确与否、阅读化验报告、护理诊断、团队合作能力等项目得分率较低;三步反思使学生将所学到的知识、技能、沟通技巧、关爱意识融会贯通,看到自己存在的问题.[结论]基于工作任务的冠心病HPS护理实训项目不仅可训练护生的专业技能,还可提高学生的灵活应变能力、沟通能力、团队协作意识、心理素质和观察、分析、判断临床问题的能力.

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作者: 蔡小红 [1]
期刊: 《护理研究》2013年27卷28期 3171-3173页 ISTICPKU
分类号: G642.4
栏目名称: 护理教育研究
DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.28.048
发布时间: 2013-11-29
基金项目:
为江苏省卫生厅立项课题资助项目
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