护理专业学生职业安全知识、信念、行为问卷的构建
Construction of occupational safety knowledge,belief and behavior questionnaire of nursing students
摘要:
医务人员职业安全近几年受到卫生行政部门的高度关注,而护士在执业过程很容易发生职业损伤,尤其是刚刚步入临床的护理专业实习生.因他们缺乏足够的实践经验,更容易成为职业暴露的易感人群.为客观、真实的了解、评价护理专业学生的职业伤害发生的原因,从根本上了解、解决护理职业安全教育的不足,本研究旨在筛选护理职业安全知识、信念、行为的有效指标,构建信效度较高的问卷,以便更全面、客观地了解护理专业实习生职业安全知识、信念、行为的情况,为护理职业安全教育提供可行的客观而全面的调查工具.
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作者:
作者单位:
河北医科大学,050017
[1]
期刊:
《护理研究》2013年27卷36期 4212-4213,4220页
ISTICPKU
分类号:
R47
栏目名称:
量表研究
DOI:
10.3969/j.issn.1009-6493.2013.36.067
发布时间:
2014-03-06
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- 被引:3
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