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护理本科生逆商水平与人文课程相关性分析

Analysis of correlation between adversity quotient level and humanities courses of nursing undergraduates

摘要:

[目的]分析护理本科生逆商指数与人文课程间的相关性,为加强逆商教育、提高护理本科生的逆商指数提供参考依据。[方法]采用路西量表对212名护理本科生进行问卷调查,分析逆商指数与人文课程成绩间的相关性。[结果]护理本科生的逆商指数为(69.54±6.33)分,属于警惕值;各人文课程科目得分均在良好范围内。逆商指数与《护士人文修养》具有相关性,且呈正相关;与其他人文课程均无相关性。多元回归分析显示,逆商是《护士人文修养》课程的预测因子。[结论]护理本科生逆商水平需进一步提高;逆商水平影响《护士人文修养》的学习;人文素养的培养有助于提高护理本科生逆商水平。

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作者: 李婉婷 [1] 庞书勤 [1] 严培晶 [1] 刘玲玉 [1] 辛惠明 [1] 梅阳阳 [1]
期刊: 《护理研究》2015年26期 3234-3236页 ISTICPKU
分类号: G642
栏目名称: 科研论著
DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2015.26.009
发布时间: 2015-10-28
基金项目:
福建中医药大学校管课题
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