换一批
换一批基于系统理论的急诊专科护士培训指标结构与量化标准的研究
Research on structure and quantitative standard of emergency nurse specialist training indicators based on system theory
摘要：
[目的]通过构建急诊专科护士培训系统的质量评价标准,引导培训系统进入良性运行状态,确保急诊专科护士培训的质量,推动急诊专科护士的培养能更好、更快的发展。[方法]首先依据系统论和平衡计分法设计指标的框架结构,并分析大量文献和培训特点,形成备选指标和对应的量化标准。然后通过专家咨询和统计学计算筛选指标,用层次分析法(AHP)计算指标权重系数。最后在两个培训班中分两组进行指标验证。[结果]构建的指标体系分为3级,其中Ⅰ级指标4个、Ⅱ级指标13个、Ⅲ级指标34个；专家的判断系数为0.840,熟悉程度系数为0.914,权威系数为0.877,3轮协调系数分别为0.456,0.553,0.715；指标体系在两个培训班的评价中α信度值经t检验,差异无统计学意义(P>0.05)；在同一个培训班中,两组α信度值经t检验也无差异(P>0.05)。[结论]本研究设计的急诊专科护士培训的质量评价指标体系,符合客观、可信、易操作、代表性好的特点,可以给急诊专科护士培训的质量评价和有针对性改进提供量化依据,发挥指标体系的以评促建作用。
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作者：
作者单位：
长江大学,434000
[1]
期刊：
《护理研究》2016年30卷13期 1576-1581页
ISTICPKU
关键词：
急诊护士专科护士培训评价指标质量标准德尔菲法系统理论emergency nursenurse specialisttrainingevaluation indicatorquality standardDelphi methodsystem theory
分类号：
R197.323
栏目名称：
科研论著
DOI：
10.3969/j.issn.1009-6493.2016.13.011
发布时间：
2016-05-31
基金项目：
湖北省卫生厅护理科研项目
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