协作测试指引人体解剖学考试改革的实证研究
摘要:
人体解剖学课程系统性、实践性较强,学生学习有一定难度.为了通过考试评价学生的综合素质和能力,激发学生学习兴趣,在考试中采用协作测试法.结果表明应用协作测试法后,学生成绩提高显著,并且有效提高学生自我效能感,具有较强的适用性,为其他考试改革提供了一定借鉴.
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作者:
作者单位:
哈尔滨医科大学基础医学院人体解剖学教研室,哈尔滨,150081
[1]
期刊:
《基础医学教育》2019年21卷7期 505-507页
分类号:
R322
栏目名称:
教学改革与教学法研究
DOI:
10.13754/j.issn2095-1450.2019.07.02
发布时间:
2019-08-09
基金项目:
黑龙江省高等教育学会高等教育科研"十二五"规划课题
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