护理人员继续教育实践的探讨
摘要:
篇首: 根据卫生部继续医学教育的规定,结合我院实际情况,护理部制定了<护理继续教育暂行规定>、<护理继续教育学分管理办法>.继续教育针对每一位护理人员,目的是完善知识结构、学习新理论、新知识、新技术和新方法(四新),旨在提高护士的科技能力、管理能力、综合能力,培养创新型、开放型、能力型的护理专业人员[1].为了进一步搞好继续教育,我院对护理人员2001年继续教育学分进行调查并分析如下.
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作者:
作者单位:
成都铁路局中心医院,护理部,四川,成都,610081
[1]
期刊:
《实用护理杂志》2002年18卷11期 70-70页
ISTIC
栏目名称:
护理管理
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2002.11.046
发布时间:
2004-01-08
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