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循证护理应用于《内科护理学》教学探讨

摘要:

篇首: 循证护理是伴随循证医学在近10年内迅速发展起来的一种新的临床护理观念、模式[1]或护理方法学[2].它使护理活动更加科学化、专业化,受到了国内外护理界的广泛关注,专家们呼吁应从学校教育入手培养学生理解、应用循证护理的能力[3].我们于2003年在教学方法改革中尝试使用循证护理,并运用于<内科护理学>教学中,获得良好的效果,现报告如下.

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作者: 陈正英 [1] 沙永红 [1] 薛桂娥 [1] 向志刚 [1]
第一作者: 陈正英
作者单位: 416000,吉首大学医学院 [1]
分类号: G4
栏目名称: 科研之窗
DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2004.14.003
发布时间: 2004-09-02
基金项目:
湖南省教育厅教学改革项目
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