复合训练法在专科护理技术操作规范化训练中的作用
摘要:
篇首: 我们将自创的"五步训练法"与14项规范化专科护理技术操作流程、考评标准与互动学习组相结合进行复合训练法作用研究.取得了良好效果,现报道如下.对象与方法1.对象.新到科1-6个月,刚毕业的执业与新调入护士.共计:12人.时间:2003年8月-2005年12月.
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作者:
作者单位:
昆明总医院耳鼻咽喉科,650032
[1]
期刊:
《中国实用护理杂志》2007年23卷z2期 213-214页
ISTIC
分类号:
R1
栏目名称:
护理管理
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2007.z2.270
发布时间:
2008-06-05
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