罗森塔尔效应在高职护理专业教学中的应用
Application of Rosenthal's effect in the teaching of nursing major of high vocational school
摘要:
篇首: 罗森塔尔效应是很多教师都非常熟悉的心理学中的一个典型现象,实质上就是以师爱为中心的陶冶教育和暗含期待产生的心理教育效应,师爱是由教师的理智感、美感和道德感凝集而成的一种高尚的情感[1].
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作者:
作者单位:
唐山职业技术学院医学校区基础护理教研室,063004
[1]
河北省唐山市路南区卫生防疫站
[2]
河北省唐山市人民医院
[3]
期刊:
《中国实用护理杂志》2008年24卷3期 67-68页
ISTIC
分类号:
G64
栏目名称:
护理教育
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2008.03.038
发布时间:
2008-03-17
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- 被引:3
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