健康教育在构建循环内科和谐医患关系中的效果评价
摘要:
目的 探讨健康教育在构建循环内科和谐医患关系中的作用.方法 将在本院循环内科实施健康教育的85例患者作为实验组,另选择未接受健康教育的85例患者作为对照组,调查2组患者的满意度.结果 实验组有85例对医疗的评价为优或良,优良率为100.00%;对照组75例对健康教育的评价为优或良,优良率为88.24%,有10例占11.76%评价为差,2组优良率比较差异显著.结论 健康教育存构建和谐医患关系中起到重要的作用,值得在临床推广,可以预防医疗纠纷的发生.
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作者:
作者单位:
浙江省宁波市第一医院心内科,315000
[1]
期刊:
《中国实用护理杂志》2011年27卷21期 73-74页
ISTIC
分类号:
R192.3
栏目名称:
健康教育
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2011.21.125
发布时间:
2011-11-11
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