基于核心能力培养的护理本科实践课程体系构建与实践
摘要:
鉴于当前我国护理本科教育尚未建立起提高学生核心能力的实践课程体系的现状,通过教学理念的改变和课程体系的创新,对护理实践教学目标、教学内容、教学体系、方法手段、教学策略、评价体系进行全方位的改革,构建了一个以护理核心能力培养为主线,融强化技能、提升人文、提高综合素质为一体的护理本科实践课程体系,取得了积极的成效。
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作者:
作者单位:
313000,湖州师范学院护理学院
[1]
116023,大连医科大学中山学院基础护理教研室
[2]
期刊:
《中国实用护理杂志》2015年26期 2023-2025页
ISTIC
栏目名称:
临床护理 -- 护理教育
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.26.022
发布时间:
2015-09-23
基金项目:
2013年浙江省高等教育教学改革项目
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