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语言障碍患儿230例脑电图分析

摘要:

目的:探讨语言障碍患儿脑电图(EEG)改变及临床意义.方法:对230例语言障碍患儿按临床表现分为单纯组和复杂组,比较其EEG变化及预后.结果:单纯组和复杂组异常率分别为33.1%和86.8%(P<0.001),差异有显著意义.结论:EEG对了解脑功能发育状况有一定帮助,还有助于发现癫痫、大脑发育不全等疾病,对临床治疗有指导意义.

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作者: 叶小虹 [1] 周巧红 [1]
期刊: 《实用医学杂志》2000年16卷9期 776-777页 ISTICPKU
分类号: R72
栏目名称: 临床总结
DOI: 10.3969/j.issn.1006-5725.2000.09.038
发布时间: 2004-01-08
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