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临床护理路径在化疗患者中实施健康教育的体会

摘要:

目的:探讨临床护理路径在化疗患者实施中的临床意义.方法:采用随机抽样法将100例患者分成两组,每组50例.对照组采用随机健康教育法,实验组事先采用制定好的临床护理路径进行健康教育.观察两组患者健康知识掌握情况及对护理工作的满意度.结果:实验组对化疗相关知识的掌握情况及护理质量满意度优于对照组.结论:应用临床护理路径对化疗患者实施护理,可提高护理质量.

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作者: 刘建霞 [1] 蒋鲜华 [1]
期刊: 《护理实践与研究》2010年7卷3期 110-111页 ISTIC
分类号: R4
栏目名称: 健康教育
DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2010.03.059
发布时间: 2010-03-26
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