持续访视配合健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为的影响
摘要:
目的:探讨持续访视配合健康教育对社区2型糖尿病患者自我管理行为的影响.方法:对50例2型糖尿病患者实施综合性护理干预,采用家庭访视、电话访视配合群体健康教育、个体教育、门诊指导等多种形式,连续12个月.结果:综合性护理干预后,患者治疗的依从性及自我管理水平较干预前明显好转(均P<0.01).结论:对社区2型糖尿病患者实施综合性护理干预,可有效提高患者对治疗的依从性,提高人群的自我管理水平,对更好地控制病情和改善健康有着重要意义.
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作者:
作者单位:
广西南宁市第三人民医院新阳中兴社区卫生服务中心,530003
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期刊:
《护理实践与研究》2011年8卷19期 141-143页
ISTIC
主题词:
自我(Ego)组织和管理(Organization and Administration)健康教育(Health Education)行为(Behavior)糖尿病, 2型(Diabetes Mellitus, Type 2)
栏目名称:
健康教育
DOI:
10.3969/j.issn.1672-9676.2011.19.073
发布时间:
2011-11-15
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- 被引:8
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