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ICU护生紧张综合征的影响因素和对策

摘要:

目的:探讨ICU护生紧张综合征的影响因素和对策.方法:用问卷调查方式对ICU护生实习紧张状态进行调查,对护生实习紧张综合征的影响因素进行分析.结果:ICU特殊的环境、带教老师因素、护生自身因素、护理工作性质因素等是影响因素.结论:带教老师对护生自我介绍、环境介绍、心理疏导、示范教学、融洽师生关系、建立带教反馈机制等可减少护生实习紧张综合征的发生,并能有效地提高带教质量.

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作者: 蒋冬芳 [1] 谢玲芝 [1] 覃春玲 [1]
分类号: R47
栏目名称: 护理教育
DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2011.22.042
发布时间: 2012-01-14
  • 浏览:36
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