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小组合作学习在社区高血压病患者健康教育中的应用

摘要:

目的:探讨小组合作学习在社区高血压病患者健康教育中的应用效果。方法:选取2010年12月~2012年12月本社区卫生服务中心高血压病患者160例,将患者随机等分为对照组和观察组。对照组采取常规高血压病健康教育与护理,观察组在常规护理基础上实施小组合作学习模式,比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者健康教育后收缩压、舒张压均低于对照组(P<0.05),患者高血压知识掌握程度高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:通过小组合作学习,可有效控制社区高血压患者病情进展,提高患者生活质量。

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作者: 邓旺佳 [1] 叶学英 [1] 邱小灵 [1]
作者单位: 523900,东莞市 广东省东莞市虎门镇社区卫生服务中心全科 [1]
期刊: 《护理实践与研究》2014年7期 158-159页 ISTIC
栏目名称: 社区护理
DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2014.07.088
发布时间: 2014-08-07
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