您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定

新生儿智护训练在产科护理工作中的应用

摘要:

目的:探讨新生儿智护训练在产科护理工作中的应用效果。方法:选择出生72 h 后、足月产、正常体质量(2.5~4.0 kg)、无窒息史、Ap-gar 评分8分或以上的新生儿762例,将其随机分为对照组382例和干预组380例,对照组给予新生儿常规护理,干预组在新生儿常规护理基础上开展新生儿智护训练,即进行视觉、听觉、视听结合三种智能训练和全身按摩、肢体被动活动、俯卧仰头三种体格训练,并邀请新生儿家长参加掌握智护训练方法。结果:干预组在产科护理服务质量及住院患者满意度方面高于对照组,P <0.05。结论:新生儿智护训练能有效提高产科护理服务质量及患者满意度。

更多
作者: 亢晓红 [1]
期刊: 《护理实践与研究》2015年12期 66-67页 ISTIC
栏目名称: 专科护理 -- 妇产科护理
DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2015.12.033
发布时间: 2016-03-17
  • 浏览:10
  • 下载:14

加载中!

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中!

加载中!

加载中!

加载中!