论高校诚信教育的特点和方法
Characteristics and Methods of Integrity Education at Colleges and Universities
摘要:
在分析高校诚信教育具有践行性、认同性、高难度性、渗透性等特点的基础上,提出了诚信教育要注重他律教育与自律教育的统一,知与行的统一,规范教育与能力教育的统一.
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作者:
作者单位:
玉林师范学院,社科部,广西,玉林,537000
[1]
期刊:
《西北医学教育》2005年13卷3期 235-236页
分类号:
G640
栏目名称:
教育理论与实践
DOI:
10.3969/j.issn.1006-2769.2005.03.006
发布时间:
2005-06-16
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- 被引:4
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