医科独立学院学生学习动机调查及对策探析
Survey of Learning Motivations of Students of Independent Medical Schools and Countermeasures Analysis
摘要:
学习动机是学习活动中的一项重要的心理因素,它呈现出多元化的特征.医科独立院校由于医学教育的特殊性,使学生的学习动机呈现出不同与其他类型独立学院的特点.本文立足于医科独立院校学生的学习动机现状,分析了学校、家庭和社会对大学生学习动机影响的原因,并提出了增强医科独立院校学生学习动机的应对策略.
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作者:
作者单位:
新乡医学院,心理学系,河南,新乡,453003
[1]
期刊:
《西北医学教育》2008年16卷2期 203-204,216页
分类号:
G642.0
栏目名称:
教育理论与实践
DOI:
10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.003
发布时间:
2008-07-14
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- 被引:1
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