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不同年级医学生身心健康的现况调查与分析

Investigation and Analysis of Current Status of Physical and Mental Health of Medical Students of Different Grades

摘要:

目的 了解不同年级医学生身心健康差异,为构建医学生身心健康教育体系提供实证支持.方法 采用人格调查问卷(UPI和EPQ)、压力调查问卷以及身体素质调查问卷,随机对本校一年级-三年级(2010级- 2008级)的学生进行心理健康和身体素质测试调查.结果 ①2009级的医学生心理健康水平较2008级和2010级的学生差,且不同年级医学生对同一影响因素的表现不同;②医学生锻炼次数随年级升高而减少,身体素质有下滑趋势(P<0.05).结论 不同年级的医学生身心健康水平存在差异,亟待针对性地构建医学生心理健康教育体系,并重视医学生的体魄锻炼.

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作者: 张艳丽 [1] 马亚军 [1] 杨怡 [1]
分类号: G526.5
栏目名称: 调查报告
DOI: 10.3969/j.issn.1006-2769.2012.03.030
发布时间: 2012-08-06
  • 浏览:53
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