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原发性高血压患者健康教育的实施与评价

Implementing and Evaluating of Health Education of Patients with Primary Hypertension

摘要:

目的调查分析原发性高血压患者的心理状态与疾病的关系,研究健康教育对原发性高血压患者的辅助降压作用.方法以60例原发性高血压患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组30例,观察组采用药物治疗与健康教育相结合;对照组单纯采用药物治疗,对药物治疗前后2组患者的血压与健康知识认知度进行评定.结果观察组降压效果和对健康知识认知度均明显优于对照组.结论原发性高血压病不是单纯的器质性疾病,它与心理状态互为因果,健康教育可提高患者的健康认知水平,有利于患者治疗与康复.

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作者: 胥利 [1] 李英 [1] 李娟 [1]
期刊: 《现代护理》2006年12卷3期 213-214页 ISTIC
分类号: R473.5
栏目名称: 论著
DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.03.007
发布时间: 2006-04-06
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