换一批
换一批《护理学基础》课程考试模式的改革与实践
摘要：
目的探讨适合<护理学基础>考试模式和成绩评价体系.方法根据<护理学基础>课程的性质、内容、特点,对传统的考试模式中存在的问题进行了分析;提出了考试模式改革的方案、措施并付诸实施.结果通过实施多样化考核评价方式,促进了学生知识、能力、素质的协调发展.结论改革课程考试方法,强化对学生综合素质进行考核,符合推进素质教育、提高人才培养质量的要求.
更多
作者：
作者单位：
255213,山东万杰医学高等专科学校护理系
[1]
期刊：
《现代护理》2006年12卷6期 585-586页
ISTIC
分类号：
G642
栏目名称：
护理教育
DOI：
10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2006.06.062
发布时间：
2006-04-20
- 浏览：172
- 被引：14
- 下载：8
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
