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临床药理学药代动力学实验课量化分析

摘要:

篇首: 做为临床药理学研究内容的给药方案设计、临床TDM等研究都密切依赖于药代动力学理论和实验技能,而目前国内的医学教育模式使国内医学生普遍缺乏药代动力学的理论知识和实验技能培训,这对临床个体化给药目标的实现是十分不利,为此我们在研究生临床药理学课程中,增加了给药方案设计的基础理论和药物动力学实验课教学内容,本文对整个实验过程进行了全程量化分析,为学生实验课成绩评定及优化实验课教学设置提供依据.

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作者: 鲁澄宇 [1] 王海燕 [2] 覃冬云 [1] 许卫铭 [1] 吴铁 [1]
第一作者: 鲁澄宇
分类号: R9
栏目名称: 药物与临床
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2004.12.112
发布时间: 2004-07-02
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