换一批
换一批诊断学实践技能教学改革初探
摘要：
篇首： 医学高等职业教育的目的是要将学生培养成为能独立从事临床工作,具有较强动手能力的适用型应用型人才.诊断学作为基础医学过渡到临床医学的一门重要桥梁课程,是各类医学生必修课之一.是一门实践性极强的学科.因此诊断实践技能教学是诊断学教学的重要环节,亦应成为医学教育的重要组成部分.自2003年来,我院对诊断学实践技能教学进行了大胆的改革,积累了一定经验,取得了较好的成绩.
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作者：
作者单位：
荆门职业技术学院医学院,湖北,荆门,448000
[1]
期刊：
《现代医药卫生》2005年21卷15期 2090-2091页
分类号：
R19
栏目名称：
医学教育
DOI：
10.3969/j.issn.1009-5519.2005.15.164
发布时间：
2005-09-22
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