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浅谈临床护理带教的体会

摘要:

篇首: 临床护理教学是护理教育的最后阶段,也是培养学生理论和实践相结合的初始阶段,如何做好护理带教工作,使学生学到的知识能够和实际紧密结合,在实践中得到理解和验证,已成为临床护理教学的一个重要课题,现结合自己的实际工作,就临床教学谈谈自己的体会:

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作者: 饶恕 [1] 江燕 [1] 谷丽琼 [1]
第一作者: 饶恕
分类号: R19
栏目名称: 医学教育
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2005.22.162
发布时间: 2005-12-01
  • 浏览:34
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