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消化内科学实行双语教学模式的实践与探索

摘要:

篇首: 推行双语教学是现代教育适应社会发展需要的必然趋势,是国际型专业人才培养目标的要求,同时也是教学改革的重要突破口之一.如何提高高等院校本科生的专业英语水平,是目前从事高等教育工作的同行们议论较多的话题[1].为了提高学生的专业英文阅读与理解能力,要求我们改善双语教学环境,优化教学方法,在有限的时间内获得最好的教学效果.现结合我们在7年制临床医学本科双语教学课程中的经验和体会,谈谈看法.

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作者: 杨敏 [1] 陈东风 [1] 刘重阳 [1]
第一作者: 杨敏
分类号: R19
栏目名称: 医学教育
DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2008.10.131
发布时间: 2008-07-14
  • 浏览:33
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